Veel nieuwe kunst heeft een vertrekpunt. Een detail, een kleur, een woord waar het allemaal mee begint. De kunst is om kunstwerken te maken die zijn ‘losgezongen’ van zo’n vertrekpunt. Dat wil zeggen, het vertrekpunt blijft herkenbaar, maar in de verdere hoogstpersoonlijke uitwerking ontstaat een nieuw kunstwerk dat op eigen benen staat.
Daarover gaat een drietal korte cursussen van elk twee lessen. In elke les maak je een kunstwerk op basis van een vertrekpunt. De ervaring leert dat je als cursist aan het eind van de les zegt ‘Had ik het nou toch maar wat anders aangepakt, dan was het beter geworden.’ Die kans krijg je in les 2. Met bruikbare suggesties en met voortschrijdend inzicht om het werk sterker, poëtischer of expressiever te maken, creëer je in les 2 een geheel nieuwe versie. Met de leerpunten uit les 1 als basis.
Je leert in de reeks ‘Vertrekpunten’ om ongebruikelijke materialen en technieken te combineren. Werken buiten je comfortzone staat voorop. Doe het maar, durf het maar. En verras jezelf.
Deze korte cursussen zijn op zaterdagochtenden, steeds van 10.00 tot 12.30 uur. Locatie: het atelier van Rob van Es, gebouw Bacinol. Hooikade 13 in Delft.
Prijzen: € 80,00 per korte cursus van twee lessen. Inclusief alle materialen.
Korte cursus 1 (twee lessen)
Zaterdag 10 en 17 januari 2026
Het begint met een kras
Het begint met een kras, een veeg of een vlek. (die maakt je buurman of buurvrouw) Met deze ‘beschadiging’ als vertrekpunt ontstaan interessante kunstwerken. Niet door van een veeg een snor te maken in een knap gepenseeld portret. Dat is te gemakkelijk. Maar wel door in de abstractie van de veeg, de kras of de vlek te blijven werken. Maak een op zichzelf staand abstract organisme dat overtuigt door kleur en vorm (en niet door wat het voorstelt). Met dit streven komen we dicht bij de essentie van kunst.
Korte cursus 2 (twee lessen)
Zaterdag 7 en 14 februari 2026
Poëzie als inspiratiebron
‘Ik ben een oceaan van wachten, waterdun omhuld door ’t ogenblik’. Zulke zinnen zijn prachtig. Het is beeldende kunst in woorden: raak getroffen en niet in gewone woorden samen te vatten. Het recept voor deze twee lessen is: men neme een gedicht en maak daar een gedicht van in verf, krijt en inkt. Niet door het gedicht met verf, inkt of krijt na te vertellen, maar door in dezelfde ongrijpbaarheid te verven, inkten of krijten. Raadselachtig en raak getroffen in één.
Korte cursus 3 (twee lessen) Zaterdag 7 en 14 maart 2026
De handen van de meester
Het Joodse bruidje van Rembrandt, De Aardappeleters van Van Gogh, de elkaar rakende vingers in De schepping van Adam van Michelangelo. De handen in deze meesterwerken zijn essentieel. De opdracht: kies één van deze drie voorbeelden uit. Positioneer de handen zoals ze op het schilderij staan. Vergeet vervolgen het voorbeeld en maak je eigen voorstelling. Met de handen van de meester en met de rest de voorstelling van jou. Zo ontstaat een spannend werk.